• Informations et outils pour les EPR
  • Célébrons les 20 ans de succès de l'IJECT : 1997 - 2017

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Calendrier des dates importantes de l'IJECT pour 2017/18

Le calendrier de l'IJECT contient un résumé des dates importantes pour mai 2017 à août 2018.

Mise à jour: en date du 6 mai 2017.

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Processus d'approbation, de rapports et de suivi de l'IJECT pour 2016-2017 en date de novembre 2016

Ce document de responsabilité renseigne les ÉPR sur les sujets suivants :

  • Site Web servant à effectuer les rapports IJECT (rapport intérimaire, rapport de données des élèves de DRC et rapport final
  • Processus d'approbation pour une modification de contrat
  • Processus de demande de codes pour les nouveaux cours de DRC
  • Processus de suivi des activités et des forums
  • Échantillons de formulaires

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Activités et forums approuvés par l'IJECT en 2016-2017

Ce rapport dresse la liste des activités et des forums pour l'année en cours y inclus leurs grandes lignes, date, emplacement et heure de même que le nom de la personne contact. Les EPR peuvent s'en servir pour explorer des activités ou des forums d'intérêt.
Mise à jour du 5 juin 2017

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Résumé du rapport de suivi des activités et des forums de l'IJECT pour 2015-2016 en date du 2 septembre 2016

Résumé du suivi des activités et des forums de 2015-2016 des ÉPR assuré par les membres du comité de liaison de l'IJECT incluant un aperçu provincial de leur efficacité. Le rapport détaillé permettra aux membres du comité de liaison de l'IJECT de fournir des renseignements supplémentaires aux ÉPR.

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Institut d'été 2016

Au fur et mesure qu'ils seront disponibles vous retrouverez ici les documents partagés lors de l'Institut d'été 2016, à l'exception des documents de la SACD auxquels vous pouvez accéder à l'onglet 'Informations SACD.

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Options pour la prestation de programmes de formation en apprentissage de niveau 1 en milieu scolaire (2016)

Ce document comprend les différentes options pour la prestation de programmes de formation en apprentissage de niveau 1 en milieu scolaire, tant celles parrainées par l’IJECT que celles qui ne le sont pas. En collaboration avec les coordonnatrices et les coordonnateurs PAJO de leurs conseils scolaires les EPR devraient prendre ces options en compte et déterminer lesquelles seraient les plus appropriées pour leurs élèves. Pour chacune, le tableau offre des détails relatifs au financement et aux conditions d’éligibilité pour les élèves.

Mise à jour : Octobre 2016

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Assurer la relève – Ressources et guide de planification des EPR de l’IJECT

Ce document de planification contient les renseignements et pratiques réussies utilisées par les EPR pour faciliter l'entrée en fonction des personnes à la présidence des EPR et à la coordination des EPR et des IRSF de même que les membres des EPR qui occupent des postes de leadership, de gestion, de coordination et de redevabilité pour les programmes financés par l'IJECT.

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Ressources de l’institut d’été 2015

Merci aux 60 participantes et participants grâce auxquels l’activité a connu un vif succès. L’accent de ces deux journées a permis de bien lancer la nouvelle année scolaire de l’IJECT. Vous trouverez ici les ressources découlant de l’Institut d’été.

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Processus d'approbation, de rapports et de suivi de l'IJECT pour 2015-2016 en date du 30 novembre 2015

Ce document de responsabilité renseigne les ÉPR sur les sujets suivants : - Site Web servant à effectuer les rapports IJECT (rapport intérimaire, rapport de données des élèves de DRC et rapport final 
- Processus d'approbation pour une modification de contrat 
- Processus de demande de codes pour les nouveaux cours de DRC 
- Processus de suivi des activités et des forums 
- Échantillons de formulaires

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Documents PPT  présentés à l'Institut d'été de l'IJECT - août 2014

Plus de soixante personnes ont participé à ce premier Institut d'été de l'IJECT. En annexe vous trouverez six présentations PPT incluant une en français sur les ressources de l'IJECT.

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Document d'appui du comité de gestion des EPR de l'IJECT

Le comité de gestion de l'Initiative de jonction écoles-collèges-milieu de travail (IJECT) a été mandaté pour développer un document de ressources à l'intention des Équipes de planification régionale (EPR).  Ce document servira de ressource pour les personnes à la présidence et à la coordination des EPR et pour leurs membres dans la gestion des programmes financés par l'IJECT.

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Forum pour les enseignantes et enseignants des DRC Ressources 2012-13

Ressources fournies pas les RPT de langue anglaise.

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Indigenous Education Board Leads Webinar

In order to support First Nations, Métis and Inuit board leads, the School-College-Work Initiative (SCWI) has partnered with the Student Achievement Division and the Indigenous Education Office of the Ministry of Education. The power point presentation that was shared at this webinar on June 14, 2017 is available for download.

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IJECT – CRALO Document - DRC

Les régistraires, agents de liaison et responsables des admissions des collèges (CRALO) ont élaboré ce document qui précise

  • comment on traite des crédits de DRC dans le processus d'admission aux collèges
  • la reconnaissance accordée aux élèves qui ont suivi des cours à double reconnaissance de crédit une fois que les élèves ont terminé leurs études secondaires et qu'ils ont entamé un programme collégial

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Résumé du rapport de suivi des activités et des forums de l'IJECT pour 2014-2015 en date du 5 novembre 2015

Résumé du suivi des activités et des forums de 2014-2015 des ÉPR assuré par les membres du comité de liaison de l'IJECT incluant un aperçu provincial de leur efficacité. Le rapport détaillé permettra aux membres du comité de liaison de l'IJECT de fournir des renseignements supplémentaires aux ÉPR.

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Rubriques d'évaluation des propositions de DRC - Processus d'approbation de l'IJECT pour 2015-2016

Au cours du processus d'approbation de l'IJECT pour 2015-2016 les rubriques de ce document de 13 pages (version novembre 2015) sont utilisées tant pour la réapprobation de programmes existants que pour ceux liés à la croissance.

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ÉLÈVE DE COURS À DRC AYANT UN PEI/CIPR

Questions et réponses en appui aux collèges et aux conseils scolaires qui inscrivent des élèves ayant un PEI/CIPR dans un programme à double reconnaissance de crédit (DRC)

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How to Complete the Final Report in EDCS Webinar

How to Complete the Final Report in EDCS Webinar

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L'apprentissage des métiers - Ce que les parents doivent savoir

Ce document sera utile pour les parents ayant un fils ou une fille intéressée dans les métiers spécialisés .

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